Gerade an einer FH hast du erhebliche Vorteile nicht in einem unüberschaubaren Massenbetrieb zu sein, sondern pflegst engeren Kontakt zu deinen Dozenten, die zum Großteil selbst aus der Wirtschaft kommen und Dich somit optimal schulen Dich in derselben zu behaupten.
Und diese angeblichen Vorteile hat man nicht immer und werden oft durch andere Nachteile überholt. Pauschalisieren würde ich das nicht.
Gruß
Markus
Du kennst doch sicherlich die Modelle? Dann müsstest du diese auch gegenüberstellen können, Literatur gibt es jedenfalls eine Menge zu diesem Thema.
Gruß
Markus
Lore:
Naja es war nur eine Diskussionsanregung. MMn ist EVA nicht wirklich dafür geeignet. V.a. betrachtest du ja auch zukünftige Cash-In's/Cash-Out's, und da sehe ich es genauso wie Con, da ist der NPV sicherlich ein durchaus einfacherer Rahmen um die Sache zu beurteilen, denn hier saldierst du deine Cash-In's und Out's und zinst diese ab, die Genauigkeit dürfte dort sicherlich steigen. Sunk Costs sollten natürlich außen vor gelassen werden.
Gruß
Markus
Also die leidige Unterschiedsdiskussion will ich jetzt hier nicht weiterführen, benutze dafür einmal unsere Suchefunktion, darüber wurde schon zu viel geredet. Fakt ist: Du wirst an FH's ab dem WS eigentlich kein Diplom BWL mehr für Studienstarter finden. Es spricht auch nichts dafür, dass einzige was dafür sprechen würde wie du sagtest ist das mit der StBeraterprüfung. Aber ich schätze einmal das wird in den nächsten Jahren angepasst werden. Ich bin mir aber ziemlich sicher, dass du an allgen großen FH's in Bayern kein Diplom mehr zum WS finden wirst, selbst das manchmal leicht chaotische München wird wohl pünktlich die Umstellung schaffen. Wieso jetzt doch eher Ingolstadt anstatt München?
Gruß
Markus
Führe folgende Polynomdivision durch:
[latex]x^3 + 3x^2 - 9x - 27 : (x+3) = \ldots[/latex]
Übrigens lässt sich auch erkennen, dass bei x = -3 eine doppelte Nullstelle vorliegt (Berührpunkt!). Somit hast du schon eine weitere.
Gruß
Markus
http://www.cs.fhm.edu/~rschwenk/
Frag' einmal unter der angegebenen Emailadresse nach einer Literaturliste! Habe ihn selbst als Prof' bekomme das Skript aber frühestens in einer Woche zu Gesicht und kann die Literaturvorschläge deshalb nicht abtippen.
Gruß
Markus
Schau' einmal in Olferts Personalwirtschaft (Kiehl Verlag) nach. Der steht auf Checklisten aller Art 
Gruß
Markus
Welche Tools sind für das Erstellen von Mitschriften geignet?
Papier, Word, Excel, Powerpoint, SolidConverter, Google.
Das reicht für meine Zusammenfassungen immer aus Aber in ein WiKi kommen diese natürlich nicht.
Gruß
Markus
Macht das EVA Konzept bei einem rel. kleinen Projekt denn eigentlich Sinn? Anhand dessen hätte ich es wohl nicht begründet. Ich bitte um Aufklärung
Gruß
Markus
- Was genau ist mit "Erlösbestandteilen" gemeint? Genauer heisst es "Sie sollten die Erlösbestandteile kennen und auf Grundlage von Beispielen erläutern können"
Die unterschiedlichen Bereich/Teile aus denen die Erlöse generiert werden, in der Erlösrechnung werden auch kalkulatorische Bestandteile berücksichtigt.
Engpässe bzw deren Berechnung (Problemstellung der operativen Programmplanung und Lösungsansätze in Abhängigkeit der Zahl der Engpässe)
Du kannst dies anhand monetärer (DB-Rechnung) oder zeitlicher (Maschinenbelegung,usw.) Faktoren begründen.
Gruß
Markus
Die fehlende "1" hab ich einmal hinzugefügt.
Jo Tarantel, die Software muss noch einmal neuaufgespielt werden. Deshalb funktioniert nicht alles wie gewohnt. Benutzen kann man es jedoch.
Einfach die Tags [latex'] und [/latex'] ohne die Hochkommas setzen und zwischenrein den LaTex Code.
Gruß
Markus
Ziehe bei 123,09 und 127,19 jeweils Parallelen bis zur gegenüberliegenden Kante. Nun ist dein Viereck in weitere Flächen und oben insb. in ein Dreieck eingeteilt. Meines Wissens nach kann man doch von der prozentualen Steigung auf die Winkelgröße zurückrechnen oder? Wenn das geht: Dann hast du im nu alle Winkel in allen verschiedenen Vier- und Dreiecken. Die Teilstreckenbestimmung ist dann nur noch Formsache mit den typischen Sätzen der Trigonometrie.
Gruß
Markus
Du meinst:
[latex]\frac{5x}{4} + \frac{2}{3} - \frac{7x}{6} = \frac{4}{3} [/latex]
oder?
Funktioniert eigentlich mit den grundlegenden Regeln für Brüche 
Edit:
Weil mir gerade langweilig ist (Aber das musst du definitiv alleine können!):
Nenner auf 12 erweitern:
[latex]\frac{15x+8-14x}{12} = \frac{16}{12}[/latex]
Auflösen:
[latex]x+8 = \frac{16\cdot 12}{12}[/latex]
Ergebnis:
[latex]x=8[/latex]
Gruß
Markus
Benutze doch bitte weiterhin deinen alten Thread:
Dort kannst du deine Frage nochmals stellen. Hier schliesse ich einmal. :closed:
Gruß
Markus
Und ich werde gleich böse wenn hier alle nicht gleich ein klein wenig runterkommen Auch wenn es nur Spaß ist, gelle
Gruß
Markus
Klingt interessant. Mal sehen wann ich es mir anschauen kann, ist derzeit anscheinend total überlaufen. Aber ich habe Geduld
Gruß
Markus
Gegenfrage: Was soll denn bitte eine Kopplungsmatrix sein? Link? Erklärung?
Gruß
Markus
Ich habe es einmal in den Germanistikbereich verschoben. Passt ja hier besser :falschesForum:
Das Buch habe ich nicht gelesen und kann somit leider auch nichts beisteuern.
Gruß
Markus
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