BWL & Fernstudium: Einsendeaufgaben-Hilfe

Ich sitze gerade an meinem Studienprojekt und grüble über die Datenbankfrage. Mein Datenmodell ändert sich ziemlich häufig, weil ich noch nicht alle Anforderungen final definiert habe und im Laufe des Projekts immer wieder neue Attribute dazukommen. Jetzt frage ich mich, ob ich deswegen komplett auf eine NoSQL-Lösung wie MongoDB umsteigen sollte, oder ob das bei einer relationalen DB mit sauberem Schema-Design (z. B. über Migrationen) auch gut handhabbar wäre.

Ich habe bisher verstanden, dass NoSQL vor allem bei großen, unstrukturierten Datenmengen und horizontaler Skalierung Vorteile bringt, aber mein Projekt ist eher klein und die Beziehungen zwischen den Daten sind schon relevant (also eigentlich klassisches Terrain für relational). Trotzdem nervt mich das ständige Anpassen der Tabellenstruktur.

Wie geht ihr in der Praxis an so eine Entscheidung ran? Gibt es klare Kriterien, an denen man sich orientieren kann, statt nur nach Bauchgefühl zu wählen? Und ganz wichtig für mich:

Ich sitze gerade an einer Fallstudie und komme beim Marketing-Mix ins Grübeln. Klassisch kenne ich ja die 4P (Product, Price, Place, Promotion), aber in meinem Skript werden auch die erweiterten 3P (People, Process, Physical Evidence) erwähnt. Jetzt bin ich unsicher, ob ich die in meiner Fallstudie mit reinnehmen muss oder ob das übertrieben wäre.

Mein Verständnis bisher: Die 7P kommen eher aus dem Dienstleistungsmarketing, weil man da zusätzlich Personal, Prozesse und die räumliche/physische Ausstattung berücksichtigen muss, da Dienstleistungen ja immateriell sind und man das irgendwie "greifbar" machen muss. Bei einem reinen Produktunternehmen (z. B. Konsumgüter) würde ich eigentlich sagen, die klassischen 4P reichen aus.

Meine Fallstudie behandelt aber ein Unternehmen, das sowohl ein physisches Produkt verkauft als auch einen Service dazu anbietet (z. B. Beratung oder Installation). Macht es in so einem Mischfall überhaupt Sinn, auf 7P umzusteigen, oder reicht es, den

Ich hänge gerade an einem Thema, bei dem ich komplett den Überblick verliere: Ich bin mitten in der BAföG-Rückzahlungsphase (die Darlehensraten laufen ja schon eine Weile) und studiere nebenbei berufsbegleitend weiter. Parallel dazu arbeite ich noch in Teilzeit in einem Job, der nichts mit einer erneuten BAföG-Förderung zu tun hat.

Jetzt frage ich mich, ob und wie mein Gehalt aus diesem Job die laufende Rückzahlung beeinflusst. Ich hatte im Hinterkopf, dass es einen Freibetrag gibt, bis zu dem das Einkommen nicht angerechnet wird – aber ich finde auf den offiziellen Infoseiten keine klare Aussage dazu, ob das bei mir überhaupt relevant wird, weil ich ja „nur“ zurückzahle und nicht neu gefördert werde.

Hat jemand von euch das schon mal durchgerechnet oder sogar selbst erlebt, dass sich durch ein höheres Gehalt die Rückzahlungsrate oder -pflicht verändert hat? Mich würde interessieren:

• Spielt das Einkommen während der Rückzahlungsphase überhaupt eine Rolle, oder ist das nur bei

Sitze gerade an einer Übungsaufgabe zu den kalkulatorischen Zinsen und bin mir unsicher, wie ich auf den anzusetzenden Zinssatz komme. Das betriebsnotwendige Kapital habe ich schon ermittelt (Anlagevermögen zu kalk. Restwerten plus Umlaufvermögen minus Abzugskapital), aber beim Zinssatz hänge ich.

In der Aufgabe steht nur „marktüblicher Zinssatz“, ohne konkrete Angabe. Ist das üblicherweise ein Mischzinssatz aus Eigen- und Fremdkapitalkosten, oder nimmt man da eher einen landesüblichen Habenzinssatz als Opportunitätskosten für das eingesetzte Kapital an?

Was mich zusätzlich verwirrt: In der Buchhaltung hatten wir ja die tatsächlich gezahlten Fremdkapitalzinsen als Aufwand verbucht. In der Kostenrechnung soll ich jetzt aber kalkulatorische Zinsen auf das gesamte betriebsnotwendige Kapital ansetzen, also auch auf das Eigenkapital. Heißt das, ich rechne die tatsächlichen Zinsen komplett raus und setze stattdessen einen einheitlichen kalkulatorischen Satz auf die gesamte

Sitze gerade an einer Übungsaufgabe zu Wohlfahrtsökonomik und komme bei der Berechnung von Konsumenten- und Produzentenrente nicht weiter. In der Vorlesung wurde das immer nur als Dreiecksfläche im Preis-Mengen-Diagramm gezeigt, aber in der Klausur haben wir ja oft nur Angebots- und Nachfragefunktion gegeben und keine Zeichnung.

Ich weiß, dass KR = 0,5 * Menge * (Prohibitivpreis - Gleichgewichtspreis) sein müsste, bin mir aber unsicher, ob das immer so einfach geht, vor allem wenn die Angebotskurve nicht bei 0 anfängt. Bei PR hab ich komplett den Faden verloren.

Hat jemand eine Vorgehensweise, wie man das Schritt für Schritt aus den Funktionen berechnet, ohne sich an der Zeichnung zu orientieren? Oder rechnet ihr das generell über Integrale aus?

Hallo zusammen,

ich sitze gerade an einer Fallstudie zum Thema Vertrieb und soll darin die Widerrufsregeln für verschiedene Vertriebswege erklären, konkret Online-Bestellung und Verkauf an der Haustür. Ich dachte eigentlich, das läuft beides unter „Fernabsatz“ bzw. wird ähnlich behandelt, aber beim Recherchieren bin ich mir jetzt nicht mehr sicher, ob das rechtlich wirklich dasselbe ist.

Aus dem BGB blicke ich inzwischen halbwegs durch, dass es unterschiedliche Vertragstypen gibt (Fernabsatzvertrag vs. außerhalb von Geschäftsräumen geschlossener Vertrag), aber praktisch verstehe ich nicht ganz, wo der Unterschied bei Form und Frist der Widerrufsbelehrung liegt. Gilt da überall die 14-Tage-Frist oder gibt es Fälle, in denen die länger oder anders berechnet wird? Und müssen Unternehmen bei Haustürgeschäften zusätzliche Infopflichten erfüllen, die es online nicht gibt?

Falls jemand von euch sich mit Vertriebsrecht auskennt oder das mal in einer Klausur hatte – über ein paar Stichpunkte

Sitze gerade an einer Aufgabe zur numerischen Nullstellensuche und komme mit dem Newton-Verfahren nicht weiter. Die Funktion hat mehrere Extrema, und mit meinem ersten Startwert springen die Iterationswerte nur hin und her bzw. laufen immer weiter weg, statt sich einer Nullstelle anzunähern.

Was ich bisher gemacht habe:

• Funktion grob skizziert, um zu sehen, wo ungefähr Nullstellen liegen könnten
• Startwert einfach aus dem Definitionsbereich der Aufgabe geraten
• Formel x_(n+1) = x_n - f(x_n)/f'(x_n) stur angewendet

Mein Problem: Ich verstehe nicht genau, warum es bei manchen Startwerten überhaupt nicht konvergiert. Liegt das an der Steigung an der Stelle, also dass f'(x_n) nahe null ist? Oder gibt es noch andere Fälle, an denen man vorher schon erkennen kann, dass ein Startwert ungeeignet ist?

Und praktisch gefragt: Gibt es eine Faustregel, wie man einen sinnvollen Startwert bestimmt, außer "Funktion zeichnen und schauen, wo sie die x-Achse schneidet"? Bei komplizierteren Funktionen

ich sitze gerade an einer Fallstudie zu einem Restaurantbetrieb und bin bei der Besteuerung der Trinkgelder etwas unsicher geworden. Eigentlich dachte ich, §3 Nr. 51 EStG ist da eindeutig und Trinkgeld an Arbeitnehmer ist komplett steuerfrei, ohne Höchstgrenze. Jetzt habe ich aber in meinem Sachverhalt die Variante, dass die Kellner das Trinkgeld nicht direkt von den Gästen bekommen, sondern alles in eine gemeinsame Kasse wandert und der Arbeitgeber das Ganze am Monatsende gleichmäßig auf das Personal verteilt.

Jetzt frage ich mich, ob das noch unter die Steuerbefreiung fällt, oder ob durch diese Zwischenschaltung des Arbeitgebers etwas kippt. Meine Vermutung ist, dass es entscheidend ist, dass es sich freiwillig und ohne Rechtsanspruch gezahlt wird und von einem Dritten (dem Gast) stammt – aber ändert sich das steuerlich, wenn der Arbeitgeber die Verteilung organisiert und quasi wie einen Bonus auszahlt?

Hat jemand von euch dazu schon mal was Genaueres gelesen, vielleicht auch zur