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SGD Fernstudium – WM-Vorteile 2026

Ständiges Aufschieben im Fernstudium – wie kommt ihr ins Handeln?

  • Jonas91
  • 23. Juni 2026 um 16:05
  • Jonas91
    BWL · Fernstudium
    Beiträge
    11
    • 23. Juni 2026 um 16:05
    • #1

    Mahlzeit zusammen. Ich arbeite Vollzeit und mache BWL nebenbei – eigentlich der Plan, abends 1–2 Stunden zu lernen. Die Realität: Ich setze mich hin, schlage das Skript auf… und 20 Minuten später hänge ich am Handy. 🙈

    Das frisst mich auf, weil ich genau weiß, dass ich's eigentlich kann. Wie kriegt ihr den inneren Schweinehund in den Griff? Suche ehrlich gesagt konkrete Tricks, keine Motivationssprüche.

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  • Lena96
    BWL · Fernstudium
    Beiträge
    10
    • 23. Juni 2026 um 17:40
    • #2

    Sehr gut nachvollziehbar, ging mir genauso. Was bei mir wirklich was geändert hat:

    • Einstiegshürde senken: Ich nehme mir nicht „lernen“ vor, sondern „fünf Minuten das Kapitel aufschlagen und die erste Seite lesen“. Meistens bleibe ich dann dran – der Anfang ist das Schwere.
    • Pomodoro: 25 Min konzentriert, 5 Min Pause, Wecker stellen. 25 Minuten schafft man auch an einem maulfaulen Abend.
    • Handy aus dem Raum. Nicht lautlos auf den Tisch – in einen anderen Raum. Klingt banal, ist aber der größte Hebel.
  • NeleStudiert
    Soziale Arbeit
    Beiträge
    7
    • 23. Juni 2026 um 21:05
    • #3

    Ein Aspekt, der bei mir lange übersehen wurde: Aufschieben hat oft mit Perfektionismus zu tun. Man fängt nicht an, weil man unbewusst Angst hat, es nicht „richtig genug“ zu machen. Mir hilft die Erlaubnis, einen schlechten ersten Durchgang zu machen – grob zusammenfassen, Lücken egal, Hauptsache angefangen. Überarbeiten kann man immer.

    Und ich belohne mich danach bewusst (Folge meiner Serie erst nach der Lerneinheit). Das Gehirn merkt sich: lernen → was Schönes danach.

  • JuliBuecher
    BWL · Lernmaterial
    Beiträge
    7
    • 24. Juni 2026 um 06:45
    • #4

    Mein wichtigster Trick ist die Aufgaben-Formulierung. „BWL lernen“ ist viel zu groß und schreckt ab. Schreib stattdessen konkrete Mini-Schritte auf den Wochenplan: „Kapitel 3 zusammenfassen“, „5 Übungsaufgaben zu Kostenrechnung“. Was konkret ist, fängt man eher an.

    Dazu zwei Klassiker, die bei mir funktionieren: „Eat the frog“ – die unangenehmste Aufgabe zuerst, dann ist der Rest leicht. Und ein Lernpartner, dem ich abends kurz schreibe, was ich geschafft habe. Diese kleine Rechenschaft wirkt erstaunlich gut. 💪

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