Beiträge von geeKo

schlag mich, wenn ich dir was falsches erzähl, aber meines wissens nach is doch das grundstudium gleich, so dass du, wenn du bwl gewählt hast, noch in die vwl kannst und umgekehrt...

Zitat

Original von Markus

Das sehe ich nicht so, denn kalkulatorische Beträge tangieren den Bereich des Steuerrechts keineswegs.

damit war ja auch nicht das steuerrecht gemeint, sondern dashier

Zitat

2....die Entstehung und Auflösung von stillen Reserven und ihre unternehmerische Beduetung.

und bei "unternehmerische Bedeutung" ist RK 2 (kalkulatorische Rechnung) wohl doch zu beachten. Stille Rücklagenbildung bei unter- bzw. überbewertung und bei GWGs wird ja auch nicht bilanziert

und was versprichst du dir davon?

ideen hab ich zwar einige, aber die sind leider auch wiederum leicht umgehbar, da man programme, die in autostart eingetragen werden, auch beim starten unterbinden kann, wobei wir wieder beim ausgangspunkt wären, nämlich keinen passwortschutz. aber vielleicht hat jemand ne idee, wie man das abschalten unterbinden kann?

du kannst auch noch mim lohman-ruchti- effekt kommen (differenz zwischen kalkulatorischen und bilanziellen abschreibung bei abschreibungsrückflüssen durch Umsatzerlöse)

karriere ohne abi is inzwischen schwer geworden, also versuch auf jeden fall dein abi gut hinzubekommen, derweil kannst du auch schauen, was dir so gefällt... wenn du dich wirklich für wirtschaft / finanzen interresierst, dann geh halt aufs Wirtschaftsgymnasium, und schau, ob das was für dich ist.

schau mal auf sein profil

Studium: nix mehr Dipl.-Wirt.Inform. (FH)
Studienort: ... war Bocholt

bocholt? sagt mir nix, is ne fh, oder?

::edit
okay, hat sich von selbst erledigt durch den post über mir

na das wirst du auch noch machen, nur nicht ganz so intensiv wie in einem reinem informatik-studium. Der anfang ist, soweit ich das von anderen weiß, ziemlich bwl-lastig. wo studierste denn?

ich denke, das wird schon noch tiefer in die materie gehen, nur keine angst
und die berufschancen sind, so wie ich das seh, gar nich so schlecht, ich hab grad eben die SZ gelesen, und da wurde ein paar mal nach Wirtschaftsinformatikern gesucht.. hab nämlich auch nen Wirtschaftsinformatik-stuidum vor

Zitat

Original von petrike
[QUOTE] Ich weiß nicht, warum wir z.B. niemal Shakespeare gelesen haben, ein Gedicht von Goethe lernen mussten... warum wir keinen vernünftigen Mathematikunterricht hatten... und von Geschichte will ich nicht sprechen... völlig strukturlos. Was ich damit sagen will ist, dass es enorm wichtig ist, sich mal selber damit in der Freizeit zu befassen... sonst verblödet man bei unserem Bildungssystem eh

Ich mache in Baden-Württemberg gerade mein Abi nach und ja es ist sehr viel anspruchsvoller als in anderen Bundesländern. Aber ich kann nicht glauben, dass manche denken, wir müssen in unserer Freizeit nicht das nachholen, wozu der Lehrplan nicht reicht, bzw. die Zeit nicht reicht. Ich habe Shakespeare auch nie in der Schule gelesen (trotz früherem Deutsch-LK). Bei uns ist der Lehrplan so umfangreich, dass es heisst, dass müsst ihr euch selbst aufarbeiten, dazu haben wir keine Zeit im Unterricht. Ich könnte dafür in, z. B. NRW wahrscheinlich relativ locker ein 1er Abitur schreiben und hier muss ich für meine 2,0 kämpfen. Es hat also nicht nur Vorteile, dass muss man auch sehen.

Sagen will ich damit, dass es relativ egal ist, wo man sein Abitur macht, um eine fundierte Allgemeinbildung zu bekommen muss man nunmal selbst ran; und zwar in seiner Freizeit. Das sollte klar sein.

Bis danndann

das kann ich nur bestätigen, man lernt halt lehrplaninhalte, was die als mit "allgemeinwissen" zu tun haben weiß ich nicht.
aber viel freizeit um das nachzuholen gibt es nicht. man hat immer genug zu arbeiten für die schule...

ich habe ja auch nie behauptet, dass das an der "dummheit" liegt, sondern einfach am beschissenen schulsystem. logisch, dass es dich aufregt, dass ihr so lückenhaft und unstrukturiert gelernt habt.. und mich regt es auf, dass wir im vergleich so viel arbeiten müssen ( ein cousin macht auch gerade abi .. lern-stress? fehlanzeige...), und bei nem NC es egal ist, wo man das abi hat *seuftz*

aber back 2 the topic

Zitat

Original von Sherlock Holmes
@ Markus

Naja mit der Zweiklassenbildung hast Du schon Recht, das gibt es schon lange... Aber was ich eigentlich damit sagen wollte ist, daß sich das evtl. noch verschlimmern könnte... aber schaun wir mal.

Was mich auch an der gesamten Bildungspolitik so maßlos ärgert ist das immer wieder lang und breit diskutierte Nord-/Südgefälle.... Soetwas muß nun wahrlich nicht sein und irgendwie ist das dann ja auch ein blödes Gefühl für die Schüler...

@ bluewater

Was willst Du denn damit sagen? Sprich Dich aus...schon etwas mager für ein erstes Posting wenn ich mir die Bemerkung erlauben darf

brgds
Sherlock

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naja, das existiert nunmal, schau dir die Unirankings an... oder noch besser, wo es noch eindeutiger wird: schau dir das niveau des Abiturs an... ich mach gerade mein Abi in BW, und als übungsaufgaben zum einstieg in ein thema nehmen wir als abiaufgaben von anderen (nördlicheren) bundesländern. wenn ich die mit unseren oder den bayrischen aufgaben vergleiche... naja, no comment. und die Pisa-studie hat das ja auch wiederum bestätigt...
aber das thema will ich hier nun nicht breittretten. köln und münster sind ja z.b. auch spitzen-unis, auch wenn sie nördlicher liegen

ich frag mich nur, wer denn noch nach Mannheim geht, wenn das dort 2.500 € kosten wird... da kann ich ja auch nach england gehen -.-

na solange alles über stipendien und kredite abgesichtert ist, ist das ganze ja okay. ich hab nur schiss, dass die studiengebühren kommen, und ich ohne irgendetwas auf der straße sitze. gegen einen Kredit habe ich nichts. aber auf jeden fall müssen mehr stipendien her.

An sich ist die Idee gar nicht so schlecht, das würde heißen, dass die Wirtschaft mehr in die Unis eingebunden wird (stipendien), und förderungen für leistungsstarke studenten da sind, und keine trödler mehr vorhanden sind... dennoch find ich es beschissen, das, was wir jetzt in die Unis zahlen, davon hat die nächste generation etwas, wir selbst werden kaum eine qualitätsverbesserung zu spüren bekommen...

weiß jemand, ob die kredite auch dann in anspruch genommen werden können, wenn man im ausland studieren will?

die idee, dass studenten aus Bundelsländern, die gebühren erheben, in gebührenfreien ländern gebühren zahlen müssen, wird keinen bestand haben... das geht rechtlich gar nicht, und wenn ich selbst vors verfassungsgericht ziehen muss. Die ausbildung darf nicht davon abhängig sein, in welchem Teil Deutschlands (oder gar EU) man geboren ist.

und der vergleich zu Amerika etc. ist zwar teilweise angebracht... aber man muss auch sehen, dass die familien seit der geburt des kindes auf ein studium sparen, und auch vorbereitet sind. und für uns kommt das jetzt hals-über-kopf, plötzlich sollen wir die gebühren zahlen, wofür die amerikaner ein leben lang gespart haben... dazu kommt ein unausgereiftes Förderungssystem.

Ach ja, weiß jemand näheres davon, wie hoch die gebühren in den Folgejahren sein werden? Bezüglich Mannheim hab ich gehört, dass sie bis zu 2.500 € betragen sollen. ist das nur eine fikive zahl oder etwas mit hand und fuß?

naja, länder wie BW oder Bayern können sich ziemlich viel erlauben, dort wird trozdem CDU gewählt...

Zitat

Original von wpbanker
Hallo steffen!

Wie wärs, wenn du das thema mal ganz von vorne lesen würdest? Da schrieb ich nämlich bereits :

"Die SPD-regierten Länder wollen da aber vorerst nicht mitmachen. Jetzt könnt ja jemand sagen, dann studier ich eben in einem Bundesland, in dem ein SPDler an der Spitze steht, weil dort kostets mich nix => Irrglauben. Diese bundesländer wollen dort das studium nur gebührenfrei anbieten, wenn man auch dort geboren wurde."

Alles klar?!

Wünsch ein schönes we!

CU, wpbanker

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wo hast du die info her? das wäre meines wissens nach sogar gesetzeswiedrig, wenn unterschieden wird, wo man geboren ist. jedem bürger im EU-Land müssen die gleichen rechte zugestanden werden, egal wo man geboren ist. man kann es wohnsitzabhängig machen, aber doch nicht davon, wo man geboren ist???

Zitat

Original von snork

Aber jetz ma ein Tipp für alle Lerner:

die 40 Minuten-Wecker-rettet-mich-Taktik:

- einfach den Wecker auf 40 Minuten stellen (Handy geht auch)

- dann 40 Minuten lernen (und dabei immer auf die Pause freuen)

- nach 40 Minuten kurze Pause und dann wieder Wecker stellen.

so kann ich stundenlang lernen, ohne dass es mir aufn Sack geht!

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boah, das werd ich gleich mal ausprobieren, ich hab so keine lust zu lernen, aber is nötig, ich brauch ein stipendium *seuftz* scheiß studiengebühren

guten morgen
aufgrund der zu erwartenden Studiengebühren hab ich mich mal im Ausland umgeschaut, ob ich für gleiches geld nicht bessere Qualität geboten haben kann. Geplant war eigentlich ein Wirtschaftsinformatik-stuidum. gestoßen bin ich auf st. gallen auf das Master-Programm in Informations-, Medien- und,Technologiemanagement.. (hier klicken).. kennt das zufällig jemand von euch? ist jemanden da etwas bekannt? kann mir jemand davon abraten oder es befürworten? oder wo sind die genauen unterschiede zum WI-Studium?

Guten abend leute! hab mich gerade eben mit einem Maschinenbau-student aus Karlsruhe unterhalten, und der hat mir mal so nebenbei gesagt, dass ich beim studium den Taschenrechner nicht benutzen darf... das is natürlich erstmal ein schock für mich, vor allem, da ich mein Abitur auf nen CAS-Rechner (TI Voyage 200) machen werde, der mir alles ausrechnet, ich habe nie gelernt, per hand zu integrieren, und kopfrechnen kann ich schon gar nicht mehr.
mein angestrebtes Fach ist Wirtschaftsinformatik, meine Wunschuni zZt Münster... aber mich interresiert auch, wie es in anderen fächern und auf anderen Unis/FHs geregelt ist. würde mich über euer Feedback freuen!

genau das gegenteil ist der fall, wenn du aus der nähe kommst, hast du einen vorteil