Sitze gerade an Übungsaufgaben zu Opportunitätskosten und check das irgendwie nicht richtig. Bei den klassischen Beispielen (z.B. "lieber arbeiten statt studieren") krieg ich das noch hin, aber sobald die Aufgaben komplexer werden mit mehreren Handlungsalternativen, vermisch ich das ständig mit den expliziten/tatsächlichen Kosten.
Mein Problem: Ich lese die Aufgabe und schreib dann einfach alle Kosten auf, die irgendwie genannt werden, statt mir wirklich zu überlegen, welche Alternative ich eigentlich aufgebe. Gibt's da ein System, wie ihr rangeht? Also sowas wie "erst alle Alternativen auflisten, dann die beste nicht gewählte raussuchen" oder macht ihr das anders?
Würde mich freuen, wenn jemand nen Tipp hat, wie man das in der Klausur schnell und sicher identifiziert, ohne sich zu verzetteln.
