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Einsendeaufgabe schlecht bewertet – nachbessern und neu einreichen oder abhaken?

  • LauraFK
  • 11. Juli 2026 um 19:10
  • Erledigt
  • LauraFK
    Fernkurs
    BeitrÀge
    16
    • 11. Juli 2026 um 19:10
    • #1

    Ich brauch mal euren ehrlichen Rat 😅 Meine letzte Einsendeaufgabe kam mit einer echt mauen Note zurĂŒck, dazu ein paar kritische Anmerkungen vom Tutor. Jetzt bin ich unsicher: Bringt es was, die Aufgabe zu ĂŒberarbeiten und noch mal einzureichen? Oder hake ich das ab und stecke die Energie lieber in die nĂ€chste?

    Wie geht ihr mit einer schlecht bewerteten Einsendeaufgabe um? ZĂ€hlt die Note ĂŒberhaupt fĂŒrs Zeugnis?

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  • MarkusWB
    Technik · Fernstudium
    BeitrÀge
    32
    • 11. Juli 2026 um 20:35
    • #2

    Erst mal: Kopf hoch, das kennt hier vermutlich jeder 🙂 Bei den meisten Fernschulen (ILS, SGD, WB & Co.) zĂ€hlen die Einsendeaufgaben-Noten nicht fĂŒrs Abschlusszeugnis – sie sind Lernkontrolle und Voraussetzung fĂŒrs Weiterkommen, nicht die PrĂŒfungsnote. Das nimmt schon mal den Druck raus.

    Genau deshalb wĂŒrde ich die Korrektur aber nicht wegklicken, sondern als kostenloses Feedback nutzen. Geh die Anmerkungen des Tutors Punkt fĂŒr Punkt durch und frag dich: Ist es ein inhaltlicher Fehler oder „nur“ Darstellung/BegrĂŒndung? Die inhaltlichen LĂŒcken schließt du am besten sofort – die kommen in der echten Klausur wieder.

  • JuliBuecher
    BWL · Lernmaterial
    BeitrÀge
    31
    • 11. Juli 2026 um 21:50
    • #3

    Sehe ich genauso. Ob sich das erneute Einreichen lohnt, hĂ€ngt vom Anbieter ab: Manche erlauben eine Überarbeitung, bei anderen ist die Note fix. Ein kurzer Blick in die Studienordnung oder eine Mail ans StudienbĂŒro klĂ€rt das in fĂŒnf Minuten.

    Mein pragmatischer Weg: Wenn die Note egal ist fĂŒrs Zeugnis, ĂŒberarbeite ich die Aufgabe fĂŒr mich (nicht zwingend zum Wiedereinreichen) und lege sie zu meinen Lernunterlagen. Beim Klausurlernen ist so eine „korrigierte Musterlösung mit meinen eigenen Fehlern“ Gold wert.

  • Lena96
    BWL · Fernstudium
    BeitrÀge
    32
    • 12. Juli 2026 um 07:15
    • #4

    Noch ein Gedanke aus Fernstudi-Sicht: Nimm die Tutor-Anmerkungen nicht als Urteil ĂŒber dich, sondern als Landkarte, wo du beim nĂ€chsten Mal Punkte liegen lĂ€sst. Bei mir war es oft gar nicht fehlendes Wissen, sondern dass ich die Frage nicht genau genug beantwortet habe – „erlĂ€utern“ statt nur „nennen“ usw.

    Wenn du magst, schreib dem Tutor ruhig eine freundliche RĂŒckfrage zu ein, zwei Punkten. Die meisten antworten gern und du verstehst die Kritik besser. Und dann: Haken dran und weiter – eine Aufgabe entscheidet nichts. đŸ’Ș

  • LauraFK
    Fernkurs
    BeitrÀge
    16
    • 12. Juli 2026 um 21:40
    • #5

    Kann ich aus ILS-Erfahrung nur bestĂ€tigen: einmal nachbessern lohnt sich fast immer, weil man beim zweiten Durchgang wirklich versteht, was der Tutor sehen wollte. Ich schreibe mir seitdem die Korrekturanmerkungen in eine kleine Liste und hake sie bei der nĂ€chsten Aufgabe vorab ab – seitdem wiederholen sich meine Fehler kaum noch. Und die Note der Einsendeaufgabe zĂ€hlt bei mir ohnehin nicht fĂŒrs Abschlusszeugnis, der Lerneffekt ist das Wertvolle. đŸ’Ș

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