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Hole gerade mein Abitur über einen Fernkurs nach und bin jetzt seit drei Monaten dabei. Am Anfang war ich richtig motiviert, hab mir einen Lernplan gebastelt und alles fleißig abgearbeitet. Und jetzt? Stapeln sich die Studienhefte nur noch auf meinem Schreibtisch und ich finde ständig Ausreden, warum ich heute wieder nicht dran komme. Das Doofe ist, ich weiß eigentlich genau, dass ich das nur noch schlimmer mache, je länger ich es aufschiebe. Aber dieser innere Schweinehund ist gerade einfach…

Marco und Robert haben das Gerüst wirklich sauber zusammengefasst, da gibt's fachlich nichts zu ergänzen. Ich schreib trotzdem noch was zur Abbruchbedingung dazu, weil mich das in der Klausur am meisten Zeit gekostet hat, bis ich einen festen Reflex dafür hatte. Ich geh in der Klausur immer so vor: Nach jedem Umformungsschritt lese ich NUR die Z-Zeile von links nach rechts durch den Variablenbereich (also bis zur RHS-Spalte, die zählt nicht mit). Sobald dort alle Einträge ≥ 0 sind, ist Schluss…

Hi zusammen, das Thema Terminkollision kenne ich auch aus eigener (leidvoller) Erfahrung 😅 Jonas hat das schon super zusammengefasst. Ich kann nur nochmal unterstreichen, wie wichtig die Fristen sind – bei uns in der Prüfungsordnung steht meist irgendwo im Kleingedruckten eine Frist von zwei bis vier Wochen vor dem Klausurtermin, in der man solche Kollisionen melden muss. Schaut da unbedingt in eure aktuelle Prüfungsordnung bzw. die Ankündigung zur Klausuranmeldung, das variiert nämlich je nach…

Moin Tim, Marco hat den Aufbau schon top erklärt, ich ergänz noch den Teil zur Pivotwahl, weil da bei mir am Anfang auch der Knoten war. Bei Maximierung (Zielfunktionszeile mit umgedrehtem Vorzeichen, wie Marco geschrieben hat) gehst du so vor: Pivotspalte: Du suchst in der Z-Zeile den kleinsten (also betragsmäßig größten) negativen Wert. Diese Spalte kommt als nächstes in die Basis. Stehen nur noch Nullen oder positive Werte in der Z-Zeile, bist du fertig – das ist dein Abbruchkriterium.…

Hi Marie, kenn ich leider gut, mir ist genau das letztes Jahr auch passiert – zwei Module, gleicher Slot, und ich hab erstmal gedacht, ich les den Plan falsch 😅 Bei mir war's so: Ich hab direkt übers Prüfungsamt einen formlosen Antrag gestellt, nicht bei den Dozierenden angefragt. Die können bei sowas eh meistens nix machen, weil die Klausurtermine zentral verwaltet werden. Formlos heißt bei uns: kurzes Schreiben mit Name, Matrikelnummer, beide betroffene Module samt Termin/Uhrzeit, und die…

Moin Tim, das Prinzip bleibt bei drei (oder zehn) Variablen genau gleich wie bei zwei, nur die Übersicht wird kniffliger. Ich mach's immer stur nach Schema F, dann verwirrt einen nichts mehr 😄 Zum Starttableau: Nimm an, du maximierst Z = c1x1 + c2x2 + c3x3 unter Nebenbedingungen der Form "≤". Dann gehst du so vor: Jede NB bekommt genau eine eigene Schlupfvariable (s1, s2, s3, ...), damit wird aus der Ungleichung eine Gleichung. Also NB1: a11x1+a12x2+a13x3+s1 = b1, usw. Die Spaltenreihenfolge…

Hallo zusammen, ich stehe gerade etwas ratlos vor meinem Klausurplan für dieses Semester: Zwei Pflichtmodule, die ich beide schreiben muss, liegen exakt auf denselben Tag und dieselbe Uhrzeit. Das ist mir beim Eintragen in den Kalender aufgefallen, hab's erst gar nicht glauben wollen. Bisher habe ich dazu nur Folgendes herausgefunden: Es gibt wohl sowas wie einen Nachteilsausgleich bzw. eine Sonderregelung, wenn Kollisionen vorliegen Vermutlich muss ich das aktiv melden, es passiert nicht…

Andi und Fabian haben das fachlich schon richtig sauber hergeleitet, da will ich gar nicht mehr dran rütteln. 👍 Ich häng noch den Punkt dran, der in der Klausur gern vergessen wird, wenn man die Aktivierung erstmal geschafft hat: die Nutzungsdauer. Handelsrechtlich gilt ja § 253 Abs. 3 HGB – planmäßige Abschreibung über die voraussichtliche Nutzungsdauer. Für Software hat sich in der Praxis eine Spanne von 3 bis 5 Jahren eingebürgert, weil IT-Systeme technisch schneller veralten als z. B. eine…

Sitze gerade an einer Übungsaufgabe zur linearen Optimierung mit drei Variablen und komme mit dem Simplex-Tableau nicht klar. Grafisch ging das bei zwei Variablen noch gut, aber jetzt fehlt mir der Einstieg in die Tableau-Methode. Konkret hänge ich an folgenden Punkten: Wie baue ich aus den Nebenbedingungen und der Zielfunktion das Starttableau auf? Ich weiß, dass ich Schlupfvariablen brauche, aber die Reihenfolge und Anordnung im Tableau verwirrt mich. Nach welchem Kriterium wähle ich die…

Starker Thread, da sind schon richtig viele gute Ansätze zusammengekommen. Ich will noch einen ganz pragmatischen Punkt ergänzen, den ich bei meinen eigenen Einsendeaufgaben in der Elektrotechnik-Richtung öfter genutzt habe: Wenn man den VIF über die Software laufen lässt, lohnt es sich, die Variablen vorher zu standardisieren (also z-transformieren). Das ändert zwar nichts am VIF-Wert selbst, weil der ja aus dem R² der Hilfsregression kommt und das ist skaleninvariant, aber es macht die…