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Beiträge von Jens

  • Die OP Box

    • Jens
    • 29. Juni 2003 um 18:52

    http://www.loopfreak.de/stuff/traummann.htm

    lesen u. lachen....

    :lovi :frage: :idee

  • Monopol

    • Jens
    • 29. Juni 2003 um 17:12

    danke his das hilft mir doch schon weiter :d4

  • unternehmensgründung

    • Jens
    • 29. Juni 2003 um 13:01

    Beispiel Business Plan

  • Auslandserfahrungen?

    • Jens
    • 29. Juni 2003 um 00:58

    http://study-talk.de/links.php?sid=&do=showlink&linkid=216

    hier noch ein neuer Link zum Thema....

  • Monopol

    • Jens
    • 29. Juni 2003 um 00:16

    es ist einfach nur zu spät *g* :gogo
    :sll1

  • Monopol

    • Jens
    • 29. Juni 2003 um 00:10

    also ich habe hier was da ist der Preis = den Grenzkosten....

  • Monopol

    • Jens
    • 29. Juni 2003 um 00:01
    Zitat

    Original von tekk
    Es ist ja alles eigentlich nicht so schwer, aber mit was ich nicht klar komme ist eben das er keine Grenzkosten hat. Wie geht das denn? Auch wenn meine Kostenfunktion linear ist, habe ich immer für jede nächste Mengeneinheit anfallende Kosten!

    Wie oft ich mich schon über die Aufgabe geärgert habe kann ich gar ned beschreiben, alle 5 Sekunden fällt mir was anderes ein und merke das es Bullsh!t ist. Mir scheint es so das irgendeine Angabe fehlt. Denn wie will ich Mengen bestimmten wenn ich keine Nachfrage hab, keine Erlöse, es gibt ja nix. Okay der Grenzkosten Gedanke von oben ist auch nicht so wichtige wie die Nachfrage, aber irgendwie funkt bei mir gar nix.

    jup genau damit komme ich auch nicht klar das der keine grenzkostenhat..

  • Monopol

    • Jens
    • 28. Juni 2003 um 23:49

    hat denn jetzt mal jemand ne richtig lösung zu dem problem?

    So 100%ig ist das nämlich nicht was ich da gemacht habe ---- :giballes

  • KeinenBockzuLernenThread

    • Jens
    • 28. Juni 2003 um 18:11

    mehr muss ich gar nicht können :wand :wand :wand :wand
    u. dann noch mikro zusätzlich u. das dann 4 std..

    Klausurwegweiser vom 16.06.03

    I Makroökonomik Ex-Post-Analyse (1 kleine Aufgabe)

    - Volkseinkommen Begriffe (BIP, BNE, etc Wertschöpfung, Definition, Abgrenzung, Indikator, Einordnung von Fällen)
    - Zahlungsbilanz (Einordnung von Transaktionen, Interpretation einer gegebenen verkürzten Zahlungsbilanz, Übungen rechnen, Saldo ermitteln

    II Gütermarkt (1 Aufgabe)

    - Konsumhypothese (Keynes çè Friedmann)
    - Investition/ Akzelerator kennen, erklären, Anwenden, einordnen
    - Multiplikatorprozesse (wichtig I, AST; Tdir)
    - Wirkung fiskalpolitischer Maßnahmen nach der Multiplikatortheorie (Berechnung, Zusammenhänge, Symboldarstellung, Grenzen, Probleme)
    - Auswirkung von Veränderungen (Einbeziehung von I = I (Y), Im = Im (Y))
    - Interpretation von Wirtschaftspolitik
    - Wesentliche Stichpunkte zur Kritik der Multiplikatortheorie (z.B.: Nennung von 3 Kritikpunkten, IS-Funktion, Gütermarktgleichgewicht [keine Ableitung]

    III Geldmarkt (1 Aufgabe)

    - Geldnachfragehypothese (L=L…)
    - Geldmengenbegriffe (M1 çè M3 Formelblatt, Geldbasis, Liquiditätssaldo)
    - Geldschöpfung der ZBK
    - Monetesierung von Aktiva
    - Prinzip der Giralgeldschöpfung
    - 2 Geldschschöpfungsmultiplikatoren (Berechnung und Kritik , Formelblatt, LM-Funktion/Geldmarkt-Gleichgewicht)
    - Interpretation empirischer Daten von verschiedenen theoretischen Hintergründen

    IV Wirkung von Geld und Fiskalpolitik im IS/LM-Modell (Kombination Geld und
    Gütermarkt) (1 Aufgabe)

    - unter verschiedenen Annahmen, Beurteilung durch Keynesianer und Monetaristen (crowding out Effekte, Investitionsfalle, normal Bereich) und Bezug zu realen Situation (Wann ist diese Situation real zu finden? Wie sieht sie aus? Minimaler Zinssatz, unterausgelastete Kapazitäten)

    V Wirkung von Geld-Fiskalpolitik und Lohnpolitik im makroökonomischen
    Gesamtmodell (2 Aufgaben)

    - neoklassische Art
    - keynesianische Prägung
    (unter Standardannahmen für IS und LM; Was ändert sich, wenn spezielle Annahmen für IS/LM, bzw. die konkrete Wirtschaftssituation zugrunde gelegt werden? Modell beschreiben und erklären)
    è Auswirkung auf makroökonomische Größen (Y,i,P…)
    Zeigen dieser Wirkung - graphisch im Gesamtmodell
    - in Symboldarstellung
    - verbale Beschreibung
    - Beschreibung wesentlicher Unterschiede des neoklassischen Gesamtmodells
    und des keynesianischen Gesamtmodells
    - Besonderheiten des neuen klassischen Makroökonomik (z.B.: Nennen Sie 5 wesentliche Unterschiede, Besonderheiten und erklären Sie diese kurz)

  • KeinenBockzuLernenThread

    • Jens
    • 28. Juni 2003 um 17:51

    is lm etc. etc. das sollte man echt alles verbieten.. mikro ist da doch viel schöner .. *grmpf* ich mag nimmer... :heul :sekt :d4

  • Aufgabe zum Angebotsmonopol

    • Jens
    • 28. Juni 2003 um 14:23

    http://study-talk.de/links.php?do=jump&linkid=162&sid=

    schau dir mal das an.. einige interessant Excel Tabbellen zur Mikro

  • Lösung(en)

    • Jens
    • 28. Juni 2003 um 12:54

    *themen zusammengeführt*

    Regeln Bitte keine Doppelposts!

    so long

  • Marktform der monopolistischen Konkurrenz.

    • Jens
    • 28. Juni 2003 um 11:26

    Wer kennt sich damit aus? :)

    Marktform der monopolistischen Konkurrenz.
    Warum spricht man bei diesem Markt von Überkapazitäten?
    Warum kommen die Unternehmen da nicht heraus aus Ihrer Lage?
    Skizzieren Sie die Lösung des Problems.


    :d4 :withstupid

  • Datenbank

    • Jens
    • 27. Juni 2003 um 22:16

    habs mal auf 1,1 MB hochgeschraubt.... :gn8 :rti

  • Datenbank

    • Jens
    • 27. Juni 2003 um 22:06

    hm ich würde pdf erlauben aber leider läßt die db nur zip's & rar's zu. Ist auch eigentlich besser.....

    hmm ich denke mal je größer u. aktueller u. besser die db ist umso mehr user kommen ins forum oder?

    File Größe habe ich auf 900 kb eingestellt sollte reichen oder?

    so long....

  • Konzentrationsschwäche im Hörsaal

    • Jens
    • 27. Juni 2003 um 21:53

    so langsam wirds ja hier ne Guarana Werbeveranstaltung...

    :d4 :wanne kalt duschen ist sicher auch gut.... :D

  • KeinenBockzuLernenThread

    • Jens
    • 27. Juni 2003 um 18:30
    Zitat

    Original von tekk

    Wah, das Wort Probeklausur verursacht bei mir Gänsehaut, hab die Statistik Probeklausur ein bisschen in den Sand gesetzt, na wenn das mal kein gutes Anzeichen ist! :help

    @tekk
    hehe solange du die fragen richtig lesen kannst schaffste das schon... *g*

  • KeinenBockzuLernenThread

    • Jens
    • 27. Juni 2003 um 18:20

    warum lerne ich dann vwl *g*
    hmm ne vwl ist echt cool gerade finde ich.. der mankiw ist super zum lesen u. sehr verständlich..

    Morgen dann noch Makro durcharbeiten u. dann sonntag alles beides nochmal durchgehen..

    Montag um 8 ist es dann soweit.. 4 Std. VWL Klausur.. Wie sehr ich mich doch darauf freue..... :wein :angryfire :grins :motz

  • KeinenBockzuLernenThread

    • Jens
    • 27. Juni 2003 um 18:08

    bei mir sinds dieses sem. einfach zu viele klausuren.. da muss man prioritäten setzen...

    mfg

    jens

  • Konzentrationsschwäche im Hörsaal

    • Jens
    • 27. Juni 2003 um 15:55
    Zitat

    Original von tekk

    Und das machst du wirklich ? :anitaa

    *hust* ne hab ich das behauptet! :pein

    Aber gute wäre es sicher..... :gaehn

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