Pädagogik und Gedenkkultur: Augsburger Studie über Konzepte und Methoden von Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten

    • Offizieller Beitrag

    Als Band 1 der neuen Reihe "Pädagogik und Ethik" ist im Ergon-Verlag soeben der Titel "Pädagogik und Gedenkkultur. Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung. Praxisfelder, Konzepte und Methoden in Bayern" von Annette Eberle erschienen. Bei der Studie handelt es sich um die Überarbeitete Fassung einer vom Augsburger Lehrstuhl für Pädagogik (Prof. Dr. Eva Matthes) betreuten Dissertation, für die die Autorin mit dem Forschungspreis 2007 der Universitätsstiftung Augsburg ausgezeichnet wurde.-----

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