Beiträge von nadia

11,958 hab ich geschafft! werde es aber nachher nochmal testen

so, ich hab hier mal eine Aufgabe mit Werten gefunden, die aber deinem wohl ähnlich ist.

Bekannt:
P(A geschnitten B) = P(A) x P(B)

Gegeben:
P(A) = 0,98
P(B) = 0,97
P(C) = 0,95

Gesucht ist:
P(A geschnitten nichtB geschnitten nichtC) = 0,98 x 0,03 x 0,05 = 0,00147

mehr hab ich im moment auch nicht, hoffe trotzdem das es etwas hilft!
Aber vielleicht kommt ja noch ein Stasiexperte rechtzeitig! :O

Zitat

Original von tekk

Nicht "Ereignis 1" ist das gleiche wie Komplement von "Ereignis 1".

ja das ist doch dann das was ich geschrieben habe, oder irre ich mich da?

jaja, alles schön und gut. :O
Aber wie Kathy schon sagte, man muss nicht am ende der Bildungskette anfangen, um was anderes geht es mir hierbei gar nicht!

also ich hab mein skript gewälzt und keine andere Erklärung gefunden wie Ghost sie aufgeschreiben hat. so haben wir das auch gesagt.

Und das mit den Wahrscheinlichkeiten *kopfkratz*....meinste mit "nichtB" dann B komplement? das hab ich noch nicht ganz verstanden!

Zitat

Original von Jens
Ich denke allerdings auch das an den Hochschulen erstmal dafür gesorgt werden muss, das man das Studium auch locker in 8. Semestern schaffen kannst. Die ist zum Großteil ja nicht der Fall.

genau das finde ich auch. An unserer Uni gilt eine Regelstudienzeit von 9 Semestern, aber so wie die Seminare und Vorlesungen angeboten werden, ist es nicht möglich das zu schaffen, weil sich alles uberschneidet.
Sollte das aber dann geregelt und möglich sein zu schaffen, finde ich die Gebühr auch voll ok, wobei sie ja schon ziemlich hoch ist *räusper*!

Zitat

Und mal ehrlich. Wer über 60 ist u. noch studieren will, der sollte doch wohl das nötige Kleingeld haben oder? Warum sollten die auch nicht zahlen müssen?

was mich hier stört ist. Sie zahlen doch auch die Semestergebühren wie wir studies. Aber sie müssen die 650,- noch zusätzlich entrichten und das nur, weil sie über 60 sind. Das versteh ich nicht so ganz! Naja, wir werden sehen wie sich das system entwickelt!! :O

na das schärfste an der Sache finde ich noch ist, dass Senioren über 60 auch zahlen dürfen. Da darf man sich auch nimmer bilden. Wieso motten sich die alten nicht gleich ein.

Ich finde diese ganzen neuen Reformen..... ich lass es lieber!

weitere Informationen gibt es hier: http://www.wissenschaft.nrw.de

Also....ich sitze seit gestern an 4 Übungsaufgaben zur Unternehemensführung. 3 Habe ich auch soweit problemlos gelöst, aber die 4 ist mir gänzlich fremd. Da wir das auch nicht in der Vorlesung besprochen haben, es aber wohl bei der Ubungsklausur beantworten sollten.
Wäre nett, wenn sich einer ein Herz fasst und sich das mal anschaut!

Frage:
Skizzieren Sie, möglichst in Form eines Prämissensystems (Axiomatik), das Kernproblem der Unternehmenssteuerund bei teilweise offenen Entscheidungssituationen und entsprechend unscharfen Wirkungsprognosen. Erläutern Sie Ihre Problemskizze mit Hilfe des einfachen grafischen Modells offener Entscheidungsnetze.

thx im voraus!

Zitat

Original von Star007
Hoffe ihr könnt mir weiterhelfen. Hab anscheinend in Brett vor dem Kopf

na das ist ehrlich gesagt bei dem Stoff auch nicht verwunderlich. Ging mir genauso, liegt also nicht an dir, sondern an Statistik

Hmmm, zur Lösung kann ich dir jetzt soooo spontan nicht helfen, da es bei mir schon was her ist. Aber wenn es nicht eilt und ich heute abend ne freie Minute hab, kann ich gern mal in meine Unterlagen schauen...ausser es hat sich dann schon erledigt, weil es jemand anderes beantwortet hat oder du es gelöst bekommen hast

Grüße
Nadia

ui das spannende Thema Elite-Uni.....

Deutschland hat bereits einige Universitäten, die man als Elite Unis bezeichnen kann. Aber mal ehrlich, brauchen wir das nun wirklich??
Somit wären dann im Grunde die Abschlüssen an herkömmlichen (niedrigeren) Unis nichts mehr wert. Der Klassenunterschied wächst wieder mal und das um ein ganzes Stück. Unser Bildungsstand ist eh schon eine Katastrophe. Wieso müssen wir dann immer noch nach den Sternen greifen wollen? Können wir das Problem nicht an der Wurzel packen und das Geld in die Schulen und die existierenden Unis stecken?
Die Kinder in den Schulen haben zunehmend Freisstunden, weil es keine Vertretungen gibt. Die Lehrer werden immer älter und können sich immer schlechter gegen die Kidis durchsetzten und das was das Lernniveau und die -bereitschaft angeht...*räusper, hust*

Also ne....wenn ich sehe wie mit dem Geld gewirtschaftet wird, dann bekomme ich Zustände...

Aber so ist es wohl, wenn man nicht mehr weiter weiß muss man wohl alles vertuschen und schönreden.

Ich halt von der ganzen Sache gar nicht, solange nicht erst die bestehenden Probleme/Mißstände ausgeräumt/behoben werden.

nadia

Viielen Dank Christoph für deine Mühe :thumbsupsmileyanim:

werde mir das in Bezug auf meine Aufgaben dann nochmal anschauen....werde mich wohl morgen wieder damit beschäftigen (hab ja noch sooo viel anderes zu tun)...falls ich noch fragen hab, meld ich mich hier wieder und wenn dein Wissen zu Makro noch sooo frisch ist, kann ich das ja ausnutzen

Wünsche allen eine gute Nacht :]

vielen Dank Tekk,

bin im mom echt überfordert, sogar mit den einfachsten Aufgaben.

Schaue mir das später nochmal genau an....aber schonmal danke...

Grüße
Nadia

he jungs und mädels...
kann es sein, dass es euch zu einfach ist??

Bitte schaut doch mal, wie man jetz auf das Ergebis kommt :]

Zitat

Original von >aNdI<

Bin mit dem Fachbereich hier irgendwie im falschen Forum?(

ja hier sind wohl eher mehr Wirtschaftsstudenten...also ich hab noch keinen Physiker hier getroffen :O

auch wenn ich voll bammel vor Physik habe und es ehrlich gesagt verabscheue, habe ich von schon von Physikstudis gehört, dass es ein recht gutes Studium sein soll. Weil ja eigentlich alles auf Physik beruht. Ich denke, wenn einem diese Materie liegt, ist das Studium schon ganz ok. Wir haben einen Prof an der Uni, der meinte er hätte es studiert, weil er was einfaches machen wollte, weil dabei alles auf Regeln beruht und es logisch ist...naja Ansichtssache. Ob du persönlich damit glücklich wirst, kann dir wohl hier, oder wo anders niemand sagen, denn das kannst du nur selbst wissen. Schaue dir die Fächer an und entscheide ob es dir Spaß machen wird. Was man nachher damit im Beruf alles machen kann, lässt sich doch sicher irgendwo nachschauen

Viel erfolg dennoch
Nadia

Hallo...

vor gut einem Monat machten sich unser Freund Tim und sein Kumpane Markus (beide Studenten der Uni Wuppertal) auf den Weg nach Indien um dort gut ein Jahr zu verweilen *fg*

Markus der seine Internetseite ständig überarbeitet, schreibt regelmäßig lustige und interessante Bericht über die Erlebnisse dort, auch Bilder werden ständig aktualisiert.

Vielleicht mal eine nette Abwechlung für zwischendurch.

studieren in Indien

also, du weißt ja schon ziemlich genau was es sein soll, daher würde ich mir an deiner Stelle nicht allzu große Sorgen machen.

Sobald du dein Abi in der Tasche hast, wird es eh ernst und dann macht man sich noch mehr Gedanken und sieht einiges klarer....wenn dein Schnitt gut genug ist, triff deine Auswahl für die für dich besten Studiengänge und bewerbe dich....entweder über ZVS oder bei FH/Uni selbst...und ich wette mit dir, oft treffen die für dich die Entscheidung. Bei der ZVS kann es sein, dass du an eine nicht allzu tolle Uni kommst oder es dir zu weit weg ist...oder sonst was! Wenn die Hochschule selbst wählt und du nicht der absolute Überflieger bist, wirst du vielleicht gar nicht erst zugelassen (mit ner Absage muss man bei begrenzten Studienplätzen eh rechnen). Dann kann es sein das du Wartesemester einlegen musst...
Es kommt da immer viel zusammen und wenn du dann deine Zusagen auf dem Tisch hast, dann triffst du erneut eine Auswahl, dann geht es hauptsächlich um die Fächer die du unbedingt belegen willst und wenn es unbedingt Informatik sein soll, da würd ich mir keine Sorgen machen, dass ist ja mittlerweile fast überall möglich zu belegen.

Also such dir die Unis/FHs deiner Wahl aus und bewerbe dich...währenddessen kannst du nochmals überlegen welches der beste Studiengang für dich ist und den Rest lass auf dich zukommen....und wenn du angefangen hast und es sollte doch nicht das wahre sein, ist es nicht verkehrt sich sofort umzuentscheiden und direkt was neues zu beginnen....

Also, hoffe geholfen zu haben und viel Erfolg bei der Auswahl und dem Studium und lass dich bei Zeiten wieder blicken, wollen ja alle wissen wie es ausgeht

Hallo mal wieder

ich sitz grad an einer, wie mir scheint, simplen Aufgabe und verstehe trotzdem nicht wie man auf das Ergebnis kommt, deswegen brauch ich mal eure Kenntnisse :O

Hier die Aufgabe:

C = 30 + 0,8Y (1)
I = 70 (2)
Y(hoch)N = C + I (3a)
Y(hoch)A = Y(hoch)N (3b)
Y(hoch)A = Y (4)

bis hier noch alles klar....
Man erhält die Lösung durch Einsetzen der Gleichungen (1), (2), (3b) und (4) in Gleichung (3a)

dabei soll dann das Gleichgewichts-Volkseinkommen Y = 500 rauskommen....bei meiner Rechnung kommt das aber nicht raus....

danke schonmal im voraus...
Nadia

achja, hoffe ihr versteht, wie ich das mit dem "hoch" mein, wusste nicht wie man das macht, eine Erklärung dazu wäre nebenbei auch noch ganz nützlich *fgg*

auch ich halte das für eine komische Frage....was willste denn mit nem gekauften Diplom? klar gibt es das bestimmt, aber was lernt man denn davon?? Finde die Frage in einem Foum für "hart schuftenden" (*gg*) Studenten irgendwie unangemessen :]

ui ich steh ja noch gar nicht mit drin...naja kann man ja eigentlich im Profil sehen...
studier Wirtschaftswissenschaften - Schwerpunkt Marketing an der Bergischen Universität Wuppertal (man hört sich das wichtig an *gg*)

Zitat

Original von tekk
nadia: Du hast Physik studiert oder dich nicht getraut Physik zu studieren ?

nene, ich hab doch vorher medien und informationswesen studiert und da das ein ingenieurstudiengang ist musste ich mir das im GS auch antun, na und da hab ich mich nicht an die Prüfung getraut, weil ich es einfach immer falsch gemacht hab