Beiträge von Markus

Nicht so ein rosiges Gehirn Rose?

Zitat

Original von studium
Hallo Markus,

warum nimmst Du intervall fixen Kosten mal 2 und nicht mal 4 ?

KF = 4 * KFabsolut + 2 * KFIntervall

Nachdem wir definiert haben, dass diese anscheinend nur durch Rüstvorgänge oder Ähnliches anfallen multiplizierst du mit 2. Denn: Durch vorherig genannte Gründe fallen diese Kosten nur immer für jedes 40te Stück, also für das 41., das 81., das 121. Stück an, da beispielsweise die Maschinen umgerüstet werden müssen und der Mitarbeiter der dies macht auch bezahlt werden muss. Bei einer Produktionsmenge von 105 Stück ergeben sich zwei Rüstvorgänge, also 2 * 20 €. So würde jedenfalls ich argumentieren

Gruß
Markus

Sollen sie mich doch verklagen

Du redest Quark. Den ganzen Tag. :censored: :censored: :censored:

Zitat

Original von sportymf84
Sorry habe vergessen zu schreiben, dass ich aus Sachsen-Anhalt komme gibt´s da auch solch eine Vorschrift?

Trotzdem Danke!

Sicherlich Schon mal auf die Seite deines Kultusministeriums geschaut? Die Seiten des Ministerialbeauftragten für Fach- und Berufsoberschulen? Ist eigentlich alles gesetzlich geregelt.

Gruß
Markus

Zitat

Original von kathy81
.... leider nix.....:(

Wo sind die China experten???

PM an Andreas82 oder Consultant bzw. noch an Trischa, aber die ist im Diplomarbeitsstress. Mehr Leute fallen mir jetzt hier im Forum nicht ein, die sich ein bisschen näher mit dem Thema China beschäftigen.

Gruß
Markus

Ohne jetzt selbst nachgesehen zu haben, schau mal zum East-Asia Center der FH Ludwigshafen, die haben einen komplett asienorientierten BWL Studiengang, da müsste es was geben.

:hand: https://www.study-board.de/www.fh-lu.de

Edit: Hier der Direktlink:

International Business Management East Asia:

:hand: http://www.oai.de/

Gruß
Markus

Maja: Mal sehen. Ich bin auch ab nächster Woche mehr oder weniger beschäftigt, also wirst du nicht so viel aufzuholen zu haben

Zitat

Original von studium
Danke für die schnelle Hilfe, ich werde jetzt mal alles durcharbeiten
die 3 ist kein Tippfehler, man soll es nur für 3 berechnen.

Nunja, macht für mich einfach keinen Sinn, erst heisst es 4 dann 3 vorhandene Maschinen, davon hängt ja die ganze Kapazität ab, somit hast du ja 40 St. mehr Kapazität die du einfach nicht berücksichtigst. Naja, musst eben jetzt alles ein bisschen anpassen

Gruß
Markus

Aufnahme in die Berufsoberschule, gilt für Bayern:

Zitat

Schulische Aufnahmevoraussetzung ist der Nachweis eines mittleren Schulabschlusses. Zeugnisse staatlich nicht anerkannter privater Schulen sind keine ausreichenden Vorbildungsnachweise.

Berufliche Aufnahmevoraussetzung ist

• eine abgeschlossene Berufsausbildung in einem anerkannten Ausbildungsberuf im Sinn des Berufsbildungsgesetzes oder der Handwerksordnung oder
• eine schulische Berufsausbildung mit staatlicher Abschlussprüfung oder
• eine bestandene Anstellungsprüfung in einer Laufbahn des mittleren oder gehobenen Dienstes oder
• eine mindestens fünfjährige Berufserfahrung.

Die Aufnahme erfolgt in die Ausbildungsrichtung, für die die Berufsausbildung oder Berufserfahrung einschlägig ist. In eine der beruflichen Vorbildung nicht entsprechende Ausbildungsrichtung kann nur aufgenommen werden, wer zusätzlich eine für die angestrebte Ausbildungsrichtung einschlägige mindestens einjährige Berufstätigkeit in Vollzeitbeschäftigung oder das erfolgreiche Durchlaufen einer einschlägigen fachpraktischen Ausbildung der Fachoberschule nachweist.

Die Eignung für den Bildungsgang der Berufsoberschule wird nachgewiesen durch:

• die Erlaubnis zum Vorrücken in die Jahrgangsstufe 11 des Gymnasiums oder
• einen Notendurchschnitt von mindestens 3,5 in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik im Zeugnis über den mittleren Schulabschluss, wobei eine Note schlechter als 4 sein darf, oder
• einen Notendurchschnitt von mindestens 3,7 in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik im Zeugnis über den mittleren Schulabschluss, wobei eine Note schlechter als 4 sein darf, bei Schülern, die spätestens im Schuljahr 1999/2000 den mittleren Schulabschluss erworben haben und zum Schuljahr 2001/2002 oder später in die Berufsoberschule eintreten.

Wer diese Voraussetzungen nicht erfüllt, wird aufgenommen, wenn er

• in der beruflichen Vorbildung eine Durchschnittsnote oder Gesamtprüfungsnote von mindestens 2,5 erzielt hat (Fehlt das Unterrichtsfach Mathematik, muss eine Feststellungsprüfung mit mindestens ausreichendem Erfolg absolviert werden) oder
• in einer schriftlichen Aufnahmeprüfung einen Notendurchschnitt von mindestens 3,5 erzielt, wobei eine Note schlechter als 4 sein darf. Sie entfällt in den Fächern, in denen im Zeugnis über den mittleren Schulabschluss mindestens die Note 3 vorliegt.

Gruß
Markus

Zitat

absolut fixe (Q) Kosten 60 € -> Pro Maschine? Für den ganzen Betrieb?
genau!

Ich gehe jetzt einmal von 60 € pro Maschine aus, irgendwie hast du beide Aussagen bestätigt, ansonsten bitte korrigieren

Zitat

bei 3 vorhandenen maschinen

Tippfehler? 4 oder 3? Ich gehe jetzt von 4 aus!

Alle Berechnungen für x= 105

Zitat

die fixen stückkosten

Es finden zwei Rüstvorgänge statt.

K_F = 4 * K_Fabsolut + 2 * K_FIntervall
K_F = 4 * 60 + 2 * 20 = 280

k_F = K_F / x = 280 / 105 = 2,6667

Zitat

die absolut fixen leerkosten

K_leer =( K_F / x_P ) * ( x_P - x_I )

x_P entspricht der geplanten Menge, also der maximalen Auslastung und x[/sub]I[/sub] entspricht der tatsächlichen Produktionsmenge. Die K_F enthalten in diesem Fall keine Intervallfixkosten.

K_leer = ( 240 / 160 ) * ( 160 - 105 ) = 82,50

Zitat

die intervall fixen nutzkosten

K_{NutzIntervall} = ( K_F / x_P ) *x_I

K_{NutzIntervall} = (40 / 120) * 105 = 35,00

Hier habe ich x_P = 120 gesetzt, da das Intervall nur bis 120 geht und es sicherlich eine bessere Relation ist. Denn würde ich 160 wählen, würde ich mich ja auf einen Fixkostenanteil beziehen, der noch gar nicht angefallen ist. Kling meines Erachten plausibel

Zitat

die abbaufähigen leerkosten und

Bei den intervallfixen Kosten kann man nichts abbauen, da der nicht genutzte Teil so oder so nicht anfällt, also kann auch nichts abgebaut werden. Nun kann man versuchen die 82,50 absoluten fixen Leerkosten abzubauen. Entfernen wir eine Maschine so entfallen 60 € Fixkosten und es ergeben sich neue Leerkosten i.H.v.:

K_leerneu = ( 180 / 120 ) * ( 120 - 105 ) = 22,50

Es lassen sich also 60 € abbauen. Folgekosten durch den Maschinenverkauf müssen aber in der Praxis berücksichtigt werden.

Zitat

den deckungsbeitrag pro stück bei einem vp von 4€

db = e - k_V = 4 - 1,50 = 2,50

Bei Fragen einfach fragen

Evtl. sind ein paar Dinge durch die Angabe der Zahlen durcheinandergekommen. Aber so sollte es eigentlich im groben und ganzen passen.

Gruß
Markus

Fragen:

Prod.-Kapazität: 40 Stück -> Pro Maschine?

absolut fixe (Q) Kosten 60 € -> Pro Maschine? Für den ganzen Betrieb?

intervall FK (q) 20€ -> Fallen an nach 40 St. also i.S. eine Rüstvorganges? Oder ist hier die Frage, dass sich die 20 € auf ein vorgegebenes Produktionsintervalle beschränken, wenn ja wie groß ist dieses?

Ohne die genauen Angaben wird's schwer.

Gruß
Markus

Zitat

Original von studium
Gibt es dafür eine Formel?

z. Bsp. kv-kf oder so etwas?

Das machst du im Normalfall rein mathematisch.

K(x) ist gegeben. K'(x) bildest du. K'(5) sind dann die Grenzkosten bei einer Produktionsmenge von 5, das bedeutet um wie viel sich die Kosten bei einer weiteren Produktionseinheit ändern! In diesem Fall geht es natürlich nicht, da du keine Kostenfunktion gegeben hast.

Gruß
Markus

Sind beide linear fallend. Die Grenzkosten ermittelst du in dem du die Kostenfunktion ableitest und dann an den entsprechendne stellen die Grenzkosten ermittelst, du ermittelst quasi Delta X, also die Veränderung.

Gruß
Markus

Damit bin ich einverstanden. Die fixen und variablen Kosten fallen ja, sind also degressiv. Die variablen Kosten sind aber linear fallend.

Gruß
Markus

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Original von geeKo
also ich find auf der hp keine infos dazu, auch nicht in der studien- und prüfungsordnung, auf der hp hab ich jedoch auf englisch was gefunden, wie credit points von anderen unis angerechnet werden, jedoch nichts übers eigene system...

Mach dir darüber doch Gedanken wenn es soweit ist. Ob nur Noten, oder CP und Noten, spielt doch alles keine Rolle, eins von beiden wird relevant sein. Punkt und aus Ist jetzt keine weltbewegende Sache, da du noch keine Leistungen hast, die du evtl. zum Studium mitbringen könntest.

Gruß
Markus

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Original von France
Markus:
"Ich freu' mich wieder auf die WM. Mein Nachbar gegenüber ist Franzose. Mein Nachbar unter mir Italiener. Da ist gegenseitiges Aufgeziehe vorporgrammiert."

Erinner ihn doch mal an das Endspiel der EM 2000: Frankreich - Italien =)

Ach war das schön

Ha ha, ja das war bitter. Nunja besonderer Fan Frankreich bin ich aber ehrlicherweise auch nicht, aber die Italiener mag ich genauso wenig Aber in der Qualifikation tun' sich derzeit zum Glück ein paar kleine sehr sympathische Teams auf die meine vollste Unterstützung bekommen

Gruß
Markus

Edit: He he gerade durchgeschalten und 1:0 Japan, juchu