Beiträge von Sonja E.

Hallo,
hier sind meine Antworten zu den Fragen, die ich vor einigen Monaten beantwortet habe.

zu a)
Ihm stehen viele Möglichkeiten offen:
- festverzinsliche Wertpapiere
- Aktien kaufen
- Immobilien- oder an Rentenfonds beteiligen
- Sparbücher
- Sachwerte wie Gold, Silber, u. Ä.

Ich habe das Sparbuch angeboten. und einige positive Beispiele gegeben.

zu b)
er geht zu seiner Bank, wo ihm ein Sparangebot vorgelegt wird usw. ein bisschen weiter ausführen

zu c)
Wertpapiere kann er bei seiner Bank hinterlegen. Diese ist verpflichtet, die Wertpapiere ordnungsgemäß und pflichtbewusst zu bewahren.
Diese Papiere werden als Orderpapiere entgegen genommen.
Zusätzlich habe ich das "Orderpapier" definiert.

Dies sind meine Antworten gewesen, ich denke mal, andere haben andere Beispiele.

Viel glück
Gruß
Sonja

Hallo k.end,
vielen Dank für die Ausführliche Beantwortung, aber wie Du schon richtig vermutest hast, wurde die Aufgabe schon abgegeben.

Aber Du fragtest noch nach dem Zweck. Der Zweck nennt sich "Fernstudium Betriebswirt der SGD"!

Sollte ich trotzdem nochmals solche Fragen bekommen, dann würde ich Dich gerne um Hilfe bitten. :anbet:

vielen Dank
Gruß
Sonja

Hallo Joanna,
und nochmals ein danke schön an Dich, werde diese Antwort komplett übernehmen. Werde irgendwann sehen, ob die Antwort für den Lehrer richtig wahr.

Dieses Thema = Horror

Gruß
Sonja

also bei Aufgabe Nr. 4 kann ich Dir schoneinmal etwas helfen.
Hier musst Du ja den 3er-Durchschnitt berechnen.
1998 153 Mio.
1989 159 Mio. = (153 + 159 + 174) / 3 = 162
1990 174 Mio. = (159 + 174 + 183) / 3 = 172
1991 183 Mio. = (174 + 183 + 189) / 3 = 182
usw.

Aufgabe Nr.1a
Mo.-lohngruppe------Zahl der--------------Häufigkeit/
in EUR-----------------Lohnempf.-----------Klassenbreite
400-500---------------1.500-----------------1.500/100=15,0
500-700---------------1.100-----------------1.100/200=5,5
700-1.000-------------1.300----------------1.300/300=4,3
1.000-1.200----------800-------------------800/200=4,0
1.200-1.300----------250-------------------250/100=2,5

Aufgabe Nr. 1b
................................kum.abs.............................relative.......kum.rel.
................................Häufigkeit...........................Häufigk.%...Häufigk.%
400 - 500.........1500......1.500...............................30,3..........30,3
500 - 700.........1100......1.500+1.100+=2.600...........22,2..........52,5
700 - 1000.......1300.......1.500+1.100+1.300=3.900...26,3..........78,8
1000 - 1200......800.................................=4.700...16,2..........95,0
1200 - 1300......250.................................=4.950...5,1...........100

Rechenweg bei 1.000-1.200:
= 1.500+1.100+1.300+800=4.700
= 800/4.950*100 = 16,2
=4.700/4.950*100=95,0

Jetzt hast Du schon einmal 3 Aufgaben, vielleicht kommst Du damit klar.
Wenn Du damit klar kommst, dann sag bescheit, dann versuche ich weiter zu helfen.
Die Diagramme musst Du selbst austüfteln, einige waren von mir falsch.

Gruß Sonja

Schau mal bei Deinen E-Mails nach

Hallo,
nun muss ich nochmals mit dem ARIS und Co. kommen.
Ich habe folgenden Antworten, weis aber nicht, ob diese richtig sind und wie ich c und d ergänzen kann.

Aufgabe Nr. 6a

SAP im Unternehmen einführen:
Als erstes muss eine Ist-Aufnahme für den derzeitigen Ablauf zwischen den einzelnen Aufgaben bzw. Abteilungen gemacht werden.
D. h. überprüfen des derzeitigen Ablaufes einer Kundenbestellung. Wie gelangen die Daten von der Auftragseingabe in den Service zur Bearbeitung und in die Buchhaltung zur Rechnungsausstellung. Nach der Ist-Aufnahme muss eine Soll-Analyse gemacht werden, d. h. man muss klären, was man mit der Umstellung auf SAP erreichen möchte.

Aufgabe Nr. 6b
Das ERM-Modell und das EPK können verknüpfungen zwischen Objekten herstellen durch:
- Kanten die Funktionen und Ereignisse verknüpfen
- und Konnektor, der zur Verbinndung von Funktionen und Ereignissen zuständig ist
Die ERM-Modelle können mit der Ausführung betrauten Organisationseinheiten sowie ein- und ausgehenden Datenobjekte zugeordnet werden.
Damit wird die Prozeßverfolgung üüber mehrere Organisationseinheiten hinweg möglich und zu jedem Informationsobjekt kann angegeben werde, von welcher organisatorischen Einheit es kommt und zu jedem Informationsobjekt kann angegeben werde, von welcher organisatorischen Einheit es kommt, bzw. zu welcher organisatorischen Einheit es hingeschickt werden soll.

Aufgabe Nr. 6c

Aufgabe Nr. 6d
Die Beschreibungsebene ist das Fachkonzept (semantische Modellierung) und die Sicht ist Daten.

Über weitere Hilfestellungen würde ich mich freuen.

Gruß Sonja

Supi, danke Markus

einmal bitte kurz erklären.

Danke